最新調查數據顯示，我國科學素質建設成效顯著，2024年我國具備科學素質的公民比例提升至15.37%，基本具備科學素質的公民比例已達44.07%，人口規模達4.4億。新修訂的科普法明確提出“開展科普調查統計和公民科學素質測評，監測和評估科普事業發展成效。”
自1992年起，中國科協組織開展中國公民科學素質抽樣調查，迄今已成功完成14次全國調查。2022年，公民具備科學素質的比例納入國家統計公報。
此前，我國的公民科學素質調查僅判定和分析具備科學素質的情況。為進一步細化分析公民科學素質的層次結構，本次調查中開展了公民科學素質分級評價。根據《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》對公民具備科學素質的定義，科學素質調查問卷總分100分，考察科學知識（40分）、科學方法（20分）、科學精神與思想（20分）、應用科學的能力（20分）等四個方面。
按科學素質測評得分高低進行層級劃分。
根據人群特點和統計學研究，同時為了開展國際比較，得分超過85分為“具備高階科學素質”，該群體整體水平很高，各維度發展均衡。
得分超過70分為“具備科學素質”，該群體整體水平較高，具備良好的分析判斷事物和解決實際問題能力。上述兩類人群達到科學素質的較高要求，是推動創新發展的主力軍。
得分超過55分為“基本具備科學素質”，該群體具備科學素質的基本要求，具備分析判斷事物和解決實際問題的基本能力，為經濟社會發展奠定人才資源基礎。
得分低于55分（不含）為“具備較低科學素質”，該群體整體水平較低，需進一步全面夯實科學素質發展的各方面要求。
2024年中國公民科學素質調查結果顯示：公民具備高階科學素質的比例為2.30%，具備科學素質的比例為15.37%，基本具備科學素質的比例為44.07%。上述三類人群大致呈現出1:7:19的金字塔式分布。
基本具備科學素質的人群體現出以下三個特征：
一是規模龐大。我國公民基本具備科學素質的比例為44.07%，對應18至69歲人口規模達4.4億（基于第七次人口普查數據），占比超過四成。
二是水平適中。在基本具備科學素質以上的人群中，科學素質平均得分達到68分，大幅超過60分，對科學的理解和掌握程度較高。
三是應用優先。從科學素質的構成維度來看（每個維度按照百分計），基本具備科學素質人群對尊重客觀、理性質疑等科學精神和思想（80分）的掌握程度最好，對觀察、對比、分類、歸納等基本科學方法（66分）理解程度較好，對生命科學、物質科學、數學與信息等基礎科學知識（57分）比較熟悉，能通過各類專業和社交渠道獲取科技信息，具有較強的解決實際問題能力（79分）。
總體來看，基本具備科學素質人群能夠適應時代發展、科學生產生活需要，為經濟社會發展和科技創新提供規模龐大的人力資源基礎，也為公民科學素質持續提升夯實根基。
（總臺央視記者 張春玲）
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